电动车无刷直流电动机控制技术研究与应用

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stenvenxin123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,经济与社会的快速发展带动了人们环保、节能意识的不断提高,绿色节能的电动车日益成为国内外备受关注的热点课题。随着电力电子技术和微控制技术的迅猛发展,性能优越的无刷直流电动机(BLDCM)已成为许多传动控制领域的新宠。电机及其控制技术是电动车研究的关键技术之一。本文主要研究电动车无刷直流电动机控制技术。 本文首先介绍了无刷直流电动机基本结构和工作原理,在此基础上,以两相导通星形三相六状态BLDCM为例,对其数学模型进行了分析推导,建立了基于PSpice的BLDCM控制系统的仿真模型,并对包含电机及其驱动电路的整个系统进行仿真分析。然后详细介绍了BLDCM相关控制技术,包括PWM调制、双闭环控制、能量回馈制动、转矩脉动抑制以及弱磁调速等,比较了现有各类技术的优缺点,并提出相应控制策略。在不改动硬件电路的情况下,通过改变PWM脉冲的控制方式实现回馈制动;根据转速与转矩脉动的关系,利用电流闭环控制的方法实现转矩脉动补偿;采用提前换相解决高速运行时弱磁调速问题;针对高频工作时开关电路容易产生很高的du/dt和di/dt以及由此带来的干扰问题,对逆变器开关电路进行了EMC分析与仿真。 最后,本文选择Microchip公司的PICl6F7x系列单片机作为主控芯片,实现了BLDCM控制系统设计,同时进行了相关实验测试。
其他文献
【摘要】小学语文教学对于小学教育来说,有着非常重要的作用,对于学生的全面发展也有着不可替代的影响。但是随着课改的深入,小学语文教学中存在的部分问题越来越凸显,本文就简要分析了这些问题,并提出了一些对策,以供参考。  【关键词】小学语文 教学 问题 对策  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-0068-01  小学语文教学是小学教育和整个语文教
随着微机保护的发展,一些新的保护原理和方案,受到了越来越多的关注,并逐步得到实际应用。然而这些新方法在改善保护性能的同时也对微机保护装置的计算精度与速度和寻址空间
【摘要】《课标》中明确指出:学生是语文学习的主人,在教学中要激发学生自主参与语文实践活动的兴趣,引导他们在实践中自主地获取知识,形成语文能力。因此,在语文教学过程中,必须注重培养学生在参与学习过程中的积极性和主动性,使学生成为课堂的主人,才能真正的动起来,真正动起来才能充分体现学生的主体性。  【关键词】语文学习 语文能力 主体性  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095
【摘要】语文课是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文教学是致力于培养学生的语言文字运用能力,为学生形成正确的人生观、价值观、世界观,形成良好的个性和健全人格打下坚实的基础。十三性教学能够调动学生积极思维,引导学生认真学习、加深记忆,从而达到语文学的教学目标。  【关键词】语言文字 十三性  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-00
【摘要】众所周知,语文是学生学习中最重要的一门学科,初中语文更是学生九年义务教育中最重要的学科之一,它既有利于帮助学生掌握基础知识,也有利于培养学生的语言能力。目前我国初中语文教学中还存在诸多问题,这些问题长期得不到解决,会严重影响教师教学效率的提高以及学生的全面发展。  【关键词】初中 语文教学 应用能力 培养 现状  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
【摘要】众所周知,教学反思是每一位历史教师实现自我突破的途径,在从前的历史课堂教学活动中,同学们对于历史课程存在着不同程度的厌学情况。由于学生觉得历史内容较易学习,想要取得较好的分数只要记住就可以了,才会出现这种现象。经过实践证实,这种看法是不正确的。随着新课程的不断改革,对于历史教学也进行了深入的帮助,端正他们求知的态度。让学生掌握历史课堂的主动权,以增强初中历史的课堂教学成效。在从前的教学活动