“非奥运项目”是相对“奥运项目”而言的。当今学术界对“奥运”、“竞技”的研究非常的深入、广泛。对边缘化的“非奥运项目”研究的较少。在政策层面上,对“非奥运项目”存在着认识方面的问题;对它的社会价值意义也存在着偏差。本文的研究内容从“非奥运项目”的发展现状研究出发,运用文献调查法、归纳演绎法、数理统计法、案例法、访谈法等,从社会学、文化学、价值学等不同的角度,对“非奥运项目的社会价值”问题进行社会学分析和研究,并提供相关的研究成果。文章通过对“社会价值”涵义和构成的解构,围绕“非奥运项目的社会文化价值、非奥运项目的社会体育价值、非奥运项目的体育教育价值、非奥运项目的奥林匹克价值”等几个大的方面进行了讨论、研究。通过细致的分析、研究,我们发现“非奥运项目”的社会价值并没有因为得不到应有的重视而弱化。相反,由于项目自身的特点,以及对不同人群的吸引,“非奥运项目”正以其特有的状态,健康、有序的发展。国内外许多的机构和团体也通过形式多样的活动和比赛,积极致力于“非奥运项目”的推广,使得“非奥运项目”的影响力日益增强。“非奥运项目”的存是民族传统文化传承的重要载体、“非奥运项目”的蓬勃开展,调和了“竞技至上”的体育文化价值观,是构建和谐体育文化价值体系的重要环节,同时在促进不同形式的文化交流方面扮演着重要的角色;由于我国社会、经济发展的现状,“非奥运项目”是现阶段群众体育锻炼最为普及的内容,对于提高中老年人群的生存质量、促进新农村体育的发展、推进和谐社会的建设等方面,都有着特殊的价值;另外,“非奥运项目”在活跃校园文化、促进学校体育教学改革、学生民族精神的培养以及体育锻炼习惯养成等发面都扮演着重要的角色;现代奥林匹克运动的发展历经了百年,机遇与困难同在,“非奥运项目”的发展可以看作是现代奥林匹克运动健康发展的有益补充,对于奥林匹克思想的完善方面有着其独特的社会价值。在现实生活中,我们应该重视“非奥运项目”的发展,充分认识它的社会价值与意义,使其在社会、文化、生活、教育等方面进一步发挥其应有的作用。