职业道德教育是中职学校德育工作的重要组成部分,对中职学校职业道德教育进行研究,有助于提高职业道德教育的成效,提升中职学生的职业道德素养,更好地实现为国家培养高素质技能型人才的目标。本研究运用文献法、访谈法、观察法和问卷法,对中职学校职业道德教育存在的问题及问题成因进行分析,研究相应的职业道德教育对策。研究表明,目前,中职学校的职业道德教育的成效不佳,职业道德教育的内容陈旧、途径单一,职业道德教育缺乏合理的评价机制,职业道德教育呈边缘化趋势,职业道德教育师资力量薄弱,职业道德教育缺乏与企业、行业的联系是中职学校职业道德教育的主要问题。造成中职学校职业道德教育存在问题的原因是多方面的,中职生自身能力、素质的限制,中职学校对职业道德教育的重视程度不够,职业道德教育内容和目标缺乏创新,职业道德教育教学改革缺乏力度,社会大环境的影响,家、校、企未形成合力是其中的主要原因。因此,中职学校在实施职业道德教育的过程中,应该在加强德育课堂实施职业道德知识的灌输的基础上,在教育教学实践中寻求对策:一是加强管理,完善师资队伍建设;二是深化对职业道德教育目标的认识;三是创新职业道德教育内容,改革中职学校德育课堂;四是与其他学科相结合,拓宽职业道德教育实施途径;五是强化实习、实训,在实践中培养职业道德习惯;六是完善职业道德教育评价机制;七是构建家、校、企三方联合的职业道德教育网络,从而使中职学校职业道德教育更具实效性。