聚乙烯亚胺和透明质酸的DNA纳米载体的制备与性能研究

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0199-01  在现实生活中,有许多学生往往是能说而不会写,说起话来滔滔不绝,口若悬河,而一到写作文的时候就抓耳挠腮,叫苦不堪。怕写作文,已然成为中学生的一个普遍现象。为什么会出现这样的现象?一个重要原因是写作教学的内容与学生的生活实际严重脱节。新课标指出:“写作教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,
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【摘 要】在高中语文的教学中,学生会接触到不同类型的文言文训练,但关于设置一单元作为文言文写作训练却很少,但我们可以充分的利用文言文中对景物的描写、对情感的描述等写作手法,通过了解不同的文言文,结合现代文的写作,促进学生文言文写作能力的提升,学习和借鉴中华传统文化的同时,实现学生的全面发展。本文主要具体分析如何加强高中语文文言文单元写作训练。  【关键词】高中文言文;单元写作训练;方法  【中图分
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【摘 要】习作要求学生联系生活的真实想法与感受,按照指定的写作要求充分的表述出来。习作是小学语文学习中一项较为重要的学习内容,也是语文教学的基础环节之一,更是学生进入中学语文学习必要的基础条件。现如今小学高年级写作存在很多困境,许多小学生缺乏写作兴趣、缺少素材积累、没有真情实感等,追究其原因是写作教学内容单调枯燥,导致教师的习作教学效率下降,学生的写习水平也受到了影响。为有效改善现状与困境,提升学
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【摘 要】中小学作文教学可谓是语文教学中的重中之重,亦有许多许多的语文老师苦于对学生作文的指导。怎样才能让我们的学生把写作文看成一种兴趣,笔下的文字也像音乐一样流淌,让文字有了生命,有了灵魂,让自己的作文开出花来。  【关键词】文章门楣;平凡真情;细节之美  【中图分类号】G632 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0198-01  语文教学中,写作可谓是重中之
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【摘 要】数学实践性作业指的是让学生通过作业的形式,去理解课堂上接触的数学在日常生活中的运用。以实践性为行为特征的数学,渗透到生活的方方面面,这种实践性也为学生架起了数学与生活的桥梁。数学实践性作业设计在小学数学教学中非常重要,因为它能够真正培养学生养成独立的工作能力和习惯,发展学生智力,充分调动学生的创新能力。小学数学实践性作业设计应该以贴近生活,富有趣味性,追求创新性为宗旨。  【关键词】小学
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【摘 要】小学阶段的学生进入五到六年级以后,就需要进行应用题的巩固和复习,这个阶段的小学生学习的数学知识已经具备一定的综合性,对于这个阶段的学生来说,培养学生的数学素养以及根据题目中的问题给出最优的解法已经成为了小学阶段数学科目教学所需要重点关注的部分。本文主要针对小学阶段的五到六年级学生的数学应用题教学方法进行分析,首先分析当前阶段我国小学六年级数学的教学现状以及小学五到六年级阶段,学生学习数学
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【摘 要】随着数学教学实践研究工作的深入推进,如何将几何直观的理念渗透到日常的教学工作中是每一位教师需要关注的重点问题。本文以全等三角形和相似三角形作为研究切入点,论述了全等三角形和相似三角形之间的联系,阐述了几何直观在初中数学教学实践中的具体应用,希望能够引导学生更好的理解几何思想的同时,营造活跃的课堂氛围,让更多的学生爱上数学学习,从而奠定学生终身数学学习的基础。  【关键词】初中数学教学实践
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【摘 要】游戏是幼儿园教学活动的基本形式之一,它把成人的社会经验与人际关系通过情景虚拟再现给儿童,是儿童认识周围世界、形成心理现象的重要源泉,也儿童社会化的重要渠道。本文结合农村幼儿园游戏开展中的问题加以探讨,因为在农村广阔的天地里,蕴含着无限的游戏资源,只要老师们肯动脑、动手、科学引导,正确把握,充分利用农村丰富的天然资源,这是我们巧妙设计农村幼儿园体验式活动区游戏内容的关键。  【关键词】农村
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【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0259-02  由全国十大“最美教师”、广西特级教师、廣西师范大学基础教育研究院兼职研究员范徽丽任课题负责人主持研究的广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《北海市公办幼儿园帮助农村幼儿园开展师资队伍建设的研究》(2013B095)已经研究完毕,现将研究过程和结论报告如下:  一、课题研究的
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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0297-01  一、课前思考  纵观整个小学阶段的数学教材,从一年级到六年级,实行结合的思想以一种潜移默化,发展的趋势在呈现。  1.一年级的“数一数”“连一连”“写一写”“分一分”“树上有5只鸟儿……”;二年级的借助小棒“摆一摆 ”“算一算”明白两位数加减法的算理;乘法的初步认识,都是结合图形来探
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