随着信息技术的飞速发展,以计算机为教学工具的信息技术课程已经广泛普及开来,从小学到大学,只要学校条件允许,就会开设信息技术的基础课程,对于相关专业学生还会开设专业课程。本人所在单位为余杭区社区学院,院内学生种类比较多,有职高生、中专生、大专生、业余本科生、业余大专生及各类培训班学员,而为各类学生开设的信息技术课程又各有不同,为了便于教师对课程和学生的管理,网络技术在信息技术课程的教学中显得越来越重要,构建一个本校的信息技术教学网站也有着特殊的意义。本文首先概述了课题的背景、研究意义、研究现状及存在的问题,简单阐述了课题研究的方法及研究的主要内容,其次对信息技术课程教学网站设计与开发过程中用到的关键技术的特点及工作原理做了介绍,然后介绍了本网站在具体建设过程中需求分析过程、后台管理系统和前台用户系统开发实现的主要界面设计和算法实现。在需求分析过程中,作者首先对网站的设计思想和设计原则做了简单的阐述,然后分析了网站的功能模块需求,包括学生、教师、管理员三个层面的具体功能需求。此外,还要对网站进行总体设计,包括结构设计、界面设计、交互设计和数据库设计开发的信息技术课程教学网站分为后台管理系统和前台用户系统两大部分,其中,后台管理系统部分本文主要介绍后台登陆、管理栏日、网站基本设置、站务管理、新闻管理、教学信息管理、实验管理、用户信息管理及外观设置模块的主要界面和关键技术实现,前台用户系统部分本文主要介绍网站首页、用户注册登录、投票、站内短信、教!学实验平台、教师评价、奖章排名模块的主要界面和关键技术实现,其中,登录、站内短信、投票、留言等模块的交互部分采用了Ajax的异步传输技术以及XML技术,减少了网站流量,增强了用户的交互效果。本次研究是对本校信息技术课程教学方式革新的一次尝试与探索,希望本网站能对学校的信息技术课程教学工作有所帮助,在提高教学效率的同时,让学生与教师都感觉到“教”与“学”更加轻松、自由、愉快。