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农村适龄儿童受教育权是农民权益保障政策研究的一个重要方面。农村适龄儿童受教育权保障政策的本质是国家对教育资源的分配。改革开放30多年来,我国农村适龄儿童受教育权保障取得了很大的进展,适龄儿童入学率不断上升,国民素质不断提高,但农村适龄儿童与城市适龄儿童仍在经费保障、教育条件、教师资源等受教育权利上存在较大差距。本文以农村适龄儿童受教育权保障政策过程为视角,对农村适龄儿童受教育权的保障政策进行了分析,从农村适龄儿童受教育权保障政策制定和政策执行的角度,探讨了农村适龄儿童受教育权保障不力的政策性影响因素