随着虚拟现实技术的迅速发展,其应用领域也更加广泛,涵盖了军事、娱乐、制造业、医学以及教育行业等。将虚拟现实技术与儿童科普教育系统设计相结合,是近年来关于虚拟现实技术研究比较新颖的课题。本论文通过理论与实践相结合,加大虚拟现实技术在交互式儿童科普教育系统设计中的应用,改变传统的教育方式,把教科内容以图像、视频、声音等形式通过移动智能设备将立体动感的虚拟形象实时叠加到真实的场景中并显示出来,效果显著。通过对虚拟现实理论的研究,分析了将虚拟现实应用于儿童科普教育中,开发一款儿童科普的虚拟现实游戏《交互式恐龙科普教育》,该游戏以C#语言为桥梁,将HTC VIVE体感设备与Unity游戏引擎相结合,使儿童可以通过虚拟现实头盔、游戏手柄、跟踪感应器等硬件设备控制游戏,趣味性地与游戏内容进行互动,直观地了解科普内容,达到科普的目的。科普教育结合虚拟现实技术的展示,透过玩家的视角,加以生动的虚拟场景设计来传达自然灾害产生的现象原理,以及用强烈的交互性、沉浸性和趣味性直观的来表现大气的科学知识。在此基础上,本课题以交互式儿童科普教育系统实际开发案例为研究对象,基于虚拟现实技术基础和儿童科普教育系统的互动构建方法,详细介绍了系统中的交互式互动功能,以及虚拟现实技术在系统开发设计中应用的可行性,并对未来我国虚拟现实技术主要发展前景进行了论述。