高校辅导员制度是我们党和国家从上世纪50年代开始,针对我国高校思想政治教育工作的实际陆续建立起来的一种思想政治制度。经过五十多年的探索和发展,辅导员队伍建设不断地在实践中改进和完善,辅导员制度是加强和改进大学生思想政治教育,维护高校稳定的重要组织力量。但是各高校在辅导员角色定位和队伍建设情况存在的问题带有普遍性,也存在着个性的差异。本文结合农业高校辅导员队伍建设的特点进行了浅议,以《农业高校辅导员队伍建设问题研究》为题,立足于思想政治教育学的理论与方法,努力面向当前农业高校辅导员队伍建设的发展要求,结合辅导员一线工作的实际情况,通过进行访谈、问卷调查及相关文献资料查询方法进行分析,提出农业高校辅导员队伍建设中的问题、对策和建议。全文分四部分第一部分:农业高校辅导员的队伍建设的理论概述。这一部分主要阐述了农业高校辅导员队伍建设的涵义以及高校辅导员队伍建设的理论依据,为研究的进一步展开奠定了基础。第二部分:对农业高校辅导员队伍建设现状的基本认识。这一部分分析了农业高校辅导员的地位特点,结构特点,工作特点,指出了当前农业高校大学生的非积极性特点给辅导员工作带来的压力影响。第三部分:对当前农业高校辅导员队伍建设的现状分析。这一部分详细分析了当前农业高校辅导员队伍建设现状及所取得的成绩,农业高校辅导员的队伍建设问题及其原因及存在的主要矛盾。第四部分:就如何加强农业高校辅导员的队伍建设,促进职能实现提出可操作性的对策。论文中关于“农业高校辅导员队伍发展中的角色定位”和“加强农业高校辅导员的队伍建设,促进职能实现”两部分,是针对当前队伍建设中所存在的问题而提出设想对策,是本文研究的主要成果。