日本在亚洲开展媒介素养教育起步早，除了日本特殊的地理环境促使国民积极、主动、不断汲取世界先进国家的科技、文化知识外，还有日本一贯把发展传媒与开展媒介素养教育当作兴国的重要内容之一，并切实地从各个方面制定政策，采取措施加以落实。日本的媒介素养教育与其他发达国家媒介素养教育状况有所不同，它自身有着许多独特之处。本文从多角度、多层次分析了日本媒介素养教育的特色、策略，及其由此引发的思考。本文第一部分从日本高发行量报纸与媒介素养教育现状入手进行分析、论述。第二部分重点分析了日本媒介素养教育的特色，侧重从日本媒介素养教育具有的广泛性展开分析，即报纸的积极作为、学校的媒介教育、民间团体的大力推动、政府的高度重视，以及报纸规模效应对民众媒介素养形成的强力影响等方面做了细致剖析。第三部分在上述基础上论述了日本媒介素养教育的具体策略与实践经验。第四部分从日本的媒介素养教育的启示中产生自己的独立思考，及对我国开展媒介素养教育的建议。