目的:(1)探究榜样示范和理论学习两种干预方式对大学生外显生命信仰、外显家庭信仰、内隐生命信仰以及内隐家庭信仰的影响;(2)探究不同干预方式下大学生外显信仰和内隐信仰的发展轨迹;(3)探索外显信仰和内隐信仰发展轨迹的差异。方法:选取长春某高校大学生69名为被试进行生命信仰干预研究,63名被试进行家庭信仰干预研究。分别将被试随机分为三组,榜样示范组、理论学习组和对照组,榜样示范组接受为期九周(约60天)的榜样示范课程干预,每周一次;理论学习组被试同样接受为期九周(约60天)的理论学习课程干预,每周一次;对照组被试不接受任何干预课程,生命信仰和家庭信仰干预分开进行。分别在干预前和干预进行三周后(20天)、六周后(40天)以及九周后(60天)对被试进行外显信仰和内隐信仰的测量。外显信仰采用《大学生精神信仰问卷》测量,内隐信仰水平测量采用EAST实验范式。结果:(1)外显生命信仰测试时间主效应显著F=7.032,P=0.003,干预组别主效应显著,F=3.665,p=0.031,测试时间与干预组别的交互作用不显著,F=1.094,p=0.358。(2)外显生命信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=41.885,p<0.001,不同干预组别的外显生命信仰线性增长趋势差异显著F=6.142,p<0.05,榜样示范组外显生命信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=13.501,p=0.001<0.01,理论学习组外显生命信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=38.933,p=0.000<0.001,对照组四次测量之间的线性、二次和三次增长趋势均不显著。(3)外显家庭信仰测试时间主效应显著F=18.003,p=0.000,干预组别主效应显著F=3.199,p=0.048,时间与干预组别的交互作用显著F=3.747,p=0.007,(4)外显家庭信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=26.834,p<0.001。不同干预组别的外显家庭信仰线性增长趋势差异显著F=5.322,p=0.008,榜样示范组外显家庭信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=21.277,p=0.000,理论学习组外显家庭信仰四次测量之间存在显著的线性增长趋势F=16.323,p=0.001,对照组四次测量之间的线性、二次和三次增长趋势均不显著。(5)内隐生命信仰测试时间主效应不显著F=1.647,p=0.195,干预组别主效应不显著F=0.208,p=0.813,干预组别与时间的交互作用不显著F=0.398,p=0.820。(6)内隐家庭信仰测试时间主效应不显著F=1.733,p=0.165,干预组别主效应不显著F=0.233,p=0.793,干预组别与时间的交互作用不显著F=0.572,p=0.721。(7)内隐生命信仰四次测量之间的线性、二次和三次增长趋势均不显著。(8)内隐家庭信仰四次测量之间的线性、二次和三次增长趋势均不显著。结论:(1)两种干预方式对外显生命信仰和外显家庭信仰的干预效果均显著。(2)两种干预方式对内隐生命信仰和内隐家庭信仰的干预效果均不显著,内隐信仰的提升较为缓慢,是一个长期的过程。(3)不同干预方式的外显生命信仰发展轨迹有差异,榜样示范组和理论学习组呈线性发展趋势,对照组不符合线性、二次和三次发展趋势。(4)不同干预方式下的外显家庭信仰发展轨迹有差异,榜样示范组和理论学习组呈线性发展趋势,对照组不符合线性、二次和三次发展趋势。(5)榜样示范干预方式下外显生命信仰和外显家庭信仰发展轨迹没有差异;理论学习干预方式下外显生命信仰和外显家庭信仰发展轨迹没有差异。(6)榜样示范干预下,外显生命信仰呈线性发展趋势,外显家庭信仰呈线性发展趋势;理论学习干预下,外显生命信仰呈线性发展趋势,外显家庭信仰呈线性发展趋势。(7)榜样示范干预方式下内隐生命信仰和内隐家庭信仰均不符合线性、二次和三次的发展轨迹;理论学习组内隐生命信仰和内隐家庭信仰也均不符合线性、二次和三次的发展轨迹。