当今新一轮体育课程改革已经在我国教育界全面展开。苏南地区属全国经济发达地区,苏南地区高职院校的体育教育具有代表性。本文采用文献资料、调查访问、问卷调查法等方法对苏南地区高职院校体育课程改革情况的资料,进行收集、整理和分析。根据调查结果分析和讨论,对照《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的要求,指出优点和存在的问题。高职院校能有计划实施师资培训,完善教师的知识结构、能力结构和提高学历水平。课程评价比较系统、合理。学生对体育课的态度有了很大的改变,体育意识、体育行为增强了。苏南地区的高职院校要进一步更新观念,加大体育投入,改善学校的场地器材状况,营造浓厚的校园体育氛围,从而有效培养高职学生的良好的体育意识与行为,加强学生终身能力的锻炼,促进学生的综合素质的全面提高。完善体育课程体系,加强体育课程的开发,注重课程内容的拓展,促进灵活多样、适应学生身心健康的新颖课程,创办特色高职体育。加强师资队伍的建设,提高教师的整体学术水平,建立完善的培训、竞争、激励机制,健全完善的管理体系和制度,教师在组织形式、教学方法有创新意识,保证体育课程改革顺利进行。