【摘 要】
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安徽省独立学院是高等教育大众化和安徽省高等教育快速发展背景下的产物,它不仅利用了母体高校优质优量的教育资源,而且结合了民办高校吸收社会资金的优势,是一种新型的教育
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安徽省独立学院是高等教育大众化和安徽省高等教育快速发展背景下的产物,它不仅利用了母体高校优质优量的教育资源,而且结合了民办高校吸收社会资金的优势,是一种新型的教育形式。安徽省独立学院的产生和发展缓解了安徽省高等教育供不应求的矛盾,成为了安徽省高等教育不可缺少的一个部分,发挥着不可替代的作用。人才培养质量是安徽省独立学院一切活动的出发点和归宿,是安徽省独立学院的生命线。在高等教育市场竞争异常激烈的今天,安徽省独立学院想要立足并获得持续健康发展,关键就看其能否培养出适应社会需求的高质量专门人才。本文首先在明确了研究背景和研究意义的基础上,对国内相关研究文献进行了综述和述评,并列举了相关的研究方法,构架了文章的基本框架,对本文可能出现的创新点进行了阐述。接着,本文在对独立学院人才培养质量相关理论进行梳理的同时,阐述了影响独立学院人才培养质量的内部影响因素和外部影响因素,内部影响因素包括学生因素、教师因素、专业课程设置因素、人才培养模式因素、内部管理因素、办学条件因素,外部影响因素包括独立学院的母体因素、政府和社会因素以及市场因素。在此基础上,本文分析了安徽省独立学院人才培养质量存在的种种问题,并深层次挖掘其存在这些问题的原因。通过对问题及原因的剖析,本文试图从内部和外部构建出安徽省独立学院人才培养质量保障体系。最后,结语部分是对本文的研究做出总结,并对安徽省独立学院人才培养质量的未来发展前景进行展望。
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