《物质结构与性质》是高考化学知识体系重要内容,对深入认识物质、结构与性质的关系发挥重要作用。本研究的目的是分析总结2014-2018年高考化学全国卷Ⅱ该模块试题的考查要点和命题趋势;同时以抚顺A高中高三某班级为实验班,结合教学现状研究,提出有效的高考复习策略。研究一共分五部分:首先是绪论,介绍研究背景、任务、方法。第二部分梳理国内关于有效策略、《物质结构与性质》教学情况研究的文献,为研究的必要性奠定理论基础。从课程标准和考试大纲两方面分析该模块高考的考查要求。第三部分针对2014-2018年高考全国卷Ⅱ该模块试题进行总结,分析命题特点和趋势。第四部分通过课堂前测的调查,统计实验班级学生在《物质结构与性质》模块存在的问题,提出复习策略,通过实施策略后的测试,调查验证策略实施的效果。第五部分是综合研究结果,提出复习策略有效性结论。