论文部分内容阅读
基于观念建构的“离子晶体”教学设计研究
【出 处】
：
山东师范大学
【发表日期】
：
2018年03期
其他文献
摘要：新课程改革重视学生核心素养的形成和发展。在我国小学语文学科教学实践中，教师应综合分析全体学生的不同年龄特征和学生身心发展变化规律，着重培养全体学生的核心语文素养，以有效促进全体学生的全面健康发展。本文主要结合我国语文学科的教育教学实践，探究以学生核心语文素养教育为教学导向的教学策略，努力实现新课标的语文教学质量目标和课程教学要求。关键词：核心素养;小学语文;策略研究引言：学生核心素养是指学生在不断学习过程中，以潜移默化的形式获得的、对学生的未来发展具有积极推动作用的优秀品质和实践能力。语文学科的学生
期刊