【摘 要】
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近年来,随着农民工大批举家迁徙到城市,农民工子女的教育问题已经成为了社会关注的焦点,然而农民工子女具有高流动性以及家庭环境等一系列的特殊性,他们作为特殊群体与城镇儿
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近年来,随着农民工大批举家迁徙到城市,农民工子女的教育问题已经成为了社会关注的焦点,然而农民工子女具有高流动性以及家庭环境等一系列的特殊性,他们作为特殊群体与城镇儿童的教育具有显著的差异性,这就给广大的一线教育工作者带来了挑战,以往对城镇儿童适用教育教学方式方法现在用到农民工子女身上变得不适用了,以往可利用的家庭教育方式现在对于文化程度、工作特点迥异的农民工家长也不适用了,摆在我们面前的问题任重而道远。尤其是在新课程改革的大背景之下,如何让这些农民工子女也能获得优质公平的教育,享受到课改带来的新理念的自主学习方式的习惯培养,对于这些流动的花朵用知识和良好的习惯改变命运具有深远的影响。
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