随着我国大众游泳的开展,游泳人群随之增加,但溺水事故也时有发生,因而游泳救生员这个行业受到越来越多的关注。经营性游泳场馆的救生员配置,往往在医务人员带来之前对溺水者有着重要的生存意义。初级游泳救生员工作在最基层,并处于救生事业第一线,且是考评量最大的救生员级别。初级游泳救生员考核标准决定了游泳救生员最基本的技能基础,救生员掌握的救生技能决定救生水平,救生员考评标准和内容决定了培养的救生员质量,只有了解了救生员真正需要的技能,进一步规范救生员考核内容和考评体系,才能培养出高标准、适合需求的游泳救生员。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等科学研究方法,对我国初级游泳救生员的技能需求、考评标准和考评体系进行调查分析,客观的反应了救生员技能需求和考评标准、体系的实施现状,并借鉴其他国家和地区经验,结合我国国情,为救生员的培训和考核标准、体系提出相关发展对策。本文的主要研究内容与结果如下:1.现行的我国初级游泳救生员考试游泳技能达标以及水上赴救考核标准及内容总体呈难度偏易和内容较少的现象。初级救生员只是掌握了较简单、表面的技能和知识,技能结构单一,培训单位及考核要求都忽略救生员的培养质量,达不到目前游泳场馆对初级游泳救生员实际技能的需求。2.上水赴救以及解脱考核的扣分标准不完善,影响扣分的两大主要因素:救生行为的大标准和救生行为细节界定不清楚。导致救生员考评员在拖带,上岸,现场急救等救生现象上出现扣分的分歧,产生误差。3.目前考核工作的评价体系存在缺点,省级职业技能鉴定部门缺少对考评员考评资格管理的权利。考评工作中容易出现没有考前会议而导致考核准备不足、缺乏统一原则,考后未及时汇报工作导致救生争议现象不断出现,一次考评量过大,部分救生考评员不经常参加考评员继续教育培训而导致业务水平下降等现象出现。