【摘 要】
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内江市的中等职业学校自20世纪80年代创办以来,历经创业—下滑—回升—又低落—再攀升这样一个不平凡的历程。当前,国家三令五申强调要大力发展中等职业教育。作为内江市起步
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内江市的中等职业学校自20世纪80年代创办以来,历经创业—下滑—回升—又低落—再攀升这样一个不平凡的历程。当前,国家三令五申强调要大力发展中等职业教育。作为内江市起步晚、基础薄弱的中等职业学校在新时期应如何抓住机遇,走自己特色的职教发展道路呢?笔者通过走访调查发现,我市中等职业学校在发展中存在如下问题:一是招生难,再次面临生源危机;二是办学条件的改善难,不能满足办学之需;三是办学理念的转变难,办学思路与市场“脱轨”;四是教育教学管理难,办学质量难以保证;五是毕业生就业稳定率低,企业认可度不高。针对我市中等职业学校在发展中存在的问题,笔者在成因分析的基础上,充分借鉴国内外发展中等职业学校教育中取得的已有成功经验,结合内江实际,从学校管理层面提出了以下对策:一是要充分发挥学校的主观能动性,积极争取政府、行业在招生政策,办学经费,就业安置等方面的支持;二是加强职教师资队伍建设,树立人才强校战略;三是加强教育教学管理改革,提升中等职业学校的办学质量;四是加强职业指导教育和跟踪服务管理,提升就业稳定率;五是开辟人才培养新途径,坚持走合作办学之路;六是有效利用职教资源,大力开展非学历职业技能培训。
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