幼儿教师区域活动观察记录的现状与支持策略研究

来源 :华东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mkunaini520

【摘要】

：

随着教育改革的深入,幼儿教师的专业发展得到前所未有的重视。幼儿教育改革关注幼儿的自身经验,强调幼儿个体差异性,这要求幼儿教师对幼儿进行认真、持续的观察。因此,关注幼儿教师的观察能力既是响应教育改革的要求,也是促进教师专业发展的重要途径。区域活动是幼儿园一日活动的基本组织形式,教师在区域活动中的有效观察具有重要价值——既是了解幼儿的兴趣特点和发展状态的窗口,又是教师指导幼儿、调整环境及材料、发现教育

【作者】

：

徐旸

【出处】

：

华东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

观察记录幼儿教师专业发展区域活动角色游戏

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