近年来,随着经济的发展、社会的进步,人们面临着的压力和挑战越来越多。作为特殊群体的大学生更是如此,一方面,他们的身心发展非常不平衡,另一方面,他们肩负着国家的重任和建设美好社会的重大责任。这几年以来的很多研究都表明大学生心理问题有更突出的趋势,因此,掌握学生的心理健康状况问题,及时开展心理咨询,纠正学生不健康的心理问题和性格问题,是教师教育和管理学生的前提,是学生学习健康快乐的成长的前提。潍坊医学院一直以来对学生的心理健康教育非常重视,但以往缺乏信息化手段支持,由此带来了咨询形式单一、咨询资源不丰富、人力物力浪费严重、分析统计功能缺乏、咨询效率低等一系列问题,无法及时、准确、有效的对学生的心理健康进行评测,学生对此的接受程度也低,没有真正发挥心理健康教育的作用。本项目研发的心理健康教育管理系统采用面向对象的理念进行了分析设计,通过用例图描述了系统的个人信息中心、公共信息中心、个性化辅导中心、测评中心、系统管理等功能模块,并通过类图、活动图、时序图等进行了详细设计,在实现上采用开源框架Struts实现了MVC模式,利用Java语言进行了系统编程,并且通过数据加密技术,对系统中学生的个人数据信息进行了隐私保护,从而实现了心理健康教育过程管理先进化、创新化、科学化。潍坊医学院心理健康教育管理系统支持管理员、教师、学生三类用户角色。管理员可以满足用户注册管理、用户管理、权限管理、公告管理和栏目管理等需求,学生可以通过在线交流、在线咨询、在线预约、在线辅导、博客交流等方式与教师进行互动,使得教师可以及时了解学生的心理问题,为学生解决生活中的各种困难,帮助学生走出心理误区,促进学生健康快乐的成长。通过实践应用,系统运行稳定,咨询信息资源丰富,咨询手段多样化,方便了教师心理健康教育的开展,有效提高了广大学生的心理健康水平,为解决潍坊医学院的学生心理健康教育问题提供了强有力的信息化支撑。