21世纪的高等教育面临着严峻的挑战,在入口扩大、出口不畅的情况下,大学毕业生就业难已是一个十分突出的问题。在全国就业形势不容乐观的背景下,高等农业院校毕业生面临巨大的就业压力。在这种情况下,如何走上以创业带动就业之路,以创业促进就业,如何加强高校的创业教育,建立和完善高校毕业生创业创新机制就成为一个亟待研究的课题。党的十六大指出:引导全社会转变就业观念,推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业。党的十七大进一步强调:实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。但是,目前在多数高校还没有开设创业教育等内容的培训课程,学生还严重缺乏自主创业意识。因此,加强对大学生的创业教育,着力构建基于创业科学的中国特色创业教育体系,科学推进创业,已经是一个刻不容缓的重大课题。本文通过研究河南农业大学校友创业实践和总结他们的创业经验,探讨高等农业院校创业教育,希望为高等农业院校创业教育提供参考,对农业院校教学改革提供启示和借鉴,形成全社会都关心和支持创业及创业教育的环境氛围。本文内容共分四个部分:创业、创业教育的含义及意义;高等农业院校大学生创业的背景;高等农业院校毕业生创业问卷调查及其特点分析;建立高等农业院校毕业生创业的新机制。笔者通过此篇论文呼吁政府和社会:建立有效的导向机制、激励机制、帮扶机制和保障机制,为高等农业院校毕业生创业提供制度支持。