谈到钢琴演奏,人们脑海中就会出现手指在黑白键盘上时而抚摸、时而跳跃、时而漫步、时而飞奔的情景。钢琴演奏是一种脑力体力的并用,手、脚、眼、耳、心乃至身体全方位有机联系的活动,毫无疑问,一流的钢琴演奏必须具有一流的钢琴技术。而手指的独立、均匀、灵活是钢琴演奏技术的基础。手指是钢琴演奏的最前哨,在钢琴学习的初级阶段,手指独立的训练是一个重要课题。随着学习的深入、程度的提高,手指均匀、灵活又成为技术的训练的主要任务。在钢琴演奏的发展史上曾经出现过一种练习机,以帮助学习者解决手型、手指等技术问题。舒曼的故事告诉我们,单纯的机械练习是不可取的。解决手指的均匀、灵活应当通过科学的钢琴手指练习教材和刻苦的训练来实现。正如俄罗斯钢琴学派的奠基者安东·鲁宾斯坦所说：“演奏钢琴的最大秘诀是,在正确的地方,用正确的指法,弹奏正确的琴键。”在我国传统的钢琴教材中,用得最多、最普遍的是法国风琴家、钢琴家哈农的《钢琴练指法》。这本流传了一百多年的手指练习,对于手指独立、均匀和灵活的训练确实有独到的功效。但是由于时代的局限,哈农的《钢琴练指法》的不足之处也是显而易见的。因此,笔者个人推荐在练习《哈农钢琴练指法》的同时,还可以穿插《什密特钢琴手指练习》这本教材。这本教材可以理解为《哈农钢琴练指》的升级版。教材内容详细介绍了练习要点、训练方法、步骤和教学进度,对初学者的基本功练习有很大的帮助。笔者分析的是最新的《什密特钢琴手指练习》教学版,这次最新版的修订,在原有的基础上,总结了更加详尽的技术指法规则和训练方法以及多年教学实践中得出的宝贵经验,在进一步完善版本质量的同时,更加突出其教学版的特色。笔者是对《哈农钢琴练指法》和《什密特钢琴手指练习》进行对比研究,两本教材的音乐理论与实践紧密结合,较好地凸显了初学者手指练习的现状,同时突出了不同教材内容的侧重点的独特性,既适合学前教育专业学生,又具有艺术教育的专业特色。