论文部分内容阅读
随着社会主义新农村文化建设的快速发展,农村思想政治教育也有所成效。但在当前推进实现全面“乡村振兴战略”目标下,我国农村在文化建设过程中仍面临着诸多问题,其中主要表现为对农村思想政治教育地位和作用的忽视;农民接受思想政治教育的内生动力不足;“等靠要”的农村文化建设导致思想政治教育缺乏时效性;农村文化建设中“灌输式”的思想政治教育过于形式化;“农民道德焦虑”导致思政干部缺乏号召力等问题,由此也给当前“乡村振兴战略”的实施带来了一定的消极影响。
结合改革开放以来三个相对具有典型性的乡村案例分析,我们认为经济发展不平衡是制约农村文化建设中农民思想政治教育发展的根本原因;农民思想认知局限性是农村文化建设中增加农民思想政治教育难度的主观原因;外部环境的冲击是降低农村文化建设中农民思想政治教育实效性的外在原因;乡村治理的困境是阻碍农民思想政治教育发展的重要原因;农村文化服务于乡村振兴的自觉性不够是深层原因等。
因此,为顺应时代发展,实现全面“乡村振兴战略”目标,需要进一步优化农村文化建设中的思想政治教育实践路径。一是强化乡村振兴战略的引领作用。以产业兴旺为重点,激发农民的创新创业力;以生态宜居、乡风文明为保障,打造农民的家园意识;以治理有效为基础,树立农民的规则意识;以生活富裕为根本,培育农民学习的内生动力;以乡村振兴为目标,强化农民的文化自觉性。二是培育农村文化建设中的思想政治教育主体。农村思想政治教育要服务于农民,要加强农民思想政治教育队伍建设。三是丰富农村文化建设中的思想政治教育内容。农村思想政治教育内容要与时俱进,要贴近农民生活。四是创新农村文化建设中的思想政治教育方法。运用新媒体加强农民思想政治教育的渗透性,善用高校优秀教育资源提高农民思想政治教育水平。五是完善农村文化建设中的思想政治教育机制。完善思想政治教育的投入和激励机制,明确思想政治教育的责任和考评机制。六是健全农村文化建设中的思想政治教育保障。营造良好的农村思想政治教育社会环境,构筑规范的农村思想政治教育法制保障。
结合改革开放以来三个相对具有典型性的乡村案例分析,我们认为经济发展不平衡是制约农村文化建设中农民思想政治教育发展的根本原因;农民思想认知局限性是农村文化建设中增加农民思想政治教育难度的主观原因;外部环境的冲击是降低农村文化建设中农民思想政治教育实效性的外在原因;乡村治理的困境是阻碍农民思想政治教育发展的重要原因;农村文化服务于乡村振兴的自觉性不够是深层原因等。
因此,为顺应时代发展,实现全面“乡村振兴战略”目标,需要进一步优化农村文化建设中的思想政治教育实践路径。一是强化乡村振兴战略的引领作用。以产业兴旺为重点,激发农民的创新创业力;以生态宜居、乡风文明为保障,打造农民的家园意识;以治理有效为基础,树立农民的规则意识;以生活富裕为根本,培育农民学习的内生动力;以乡村振兴为目标,强化农民的文化自觉性。二是培育农村文化建设中的思想政治教育主体。农村思想政治教育要服务于农民,要加强农民思想政治教育队伍建设。三是丰富农村文化建设中的思想政治教育内容。农村思想政治教育内容要与时俱进,要贴近农民生活。四是创新农村文化建设中的思想政治教育方法。运用新媒体加强农民思想政治教育的渗透性,善用高校优秀教育资源提高农民思想政治教育水平。五是完善农村文化建设中的思想政治教育机制。完善思想政治教育的投入和激励机制,明确思想政治教育的责任和考评机制。六是健全农村文化建设中的思想政治教育保障。营造良好的农村思想政治教育社会环境,构筑规范的农村思想政治教育法制保障。