随着我国依法治校进程的加快,高校师生维护自身权利意识的增强,高校的内部管理越来越受到师生员工和社会的广泛关注。高校作为管理者在管理中存在程序上的欠缺,为使高校管理更好走向法治化、民主化,有必要建立高校内部管理听证制度。近年来,我国高校管理听证制度在高校师生员工管理中的运用还存在听证的适用范围过于狭窄、法律法规对高校管理听证制度的相关规定薄弱、全国统一的高校管理听证程序规则不健全,有必要进行深层次的理论探讨。本文主要运用比较与归纳方法、文献研究法、诠释学方法以及社会学的方法对高校师生管理听证制度进行研究,共分为四章:第一章绪论主要介绍的是选题的理论和现实意义,综述国内外对听证制度的研究动态,提出了高校管理听证制度建构的新思路,为高校法治化发展增添新的内容,可以更好地维护和保障师生员工的核心权益;第二章介绍高校管理听证制度的涵义,我国听证程序的法律渊源、高校管理听证制度的法理基础。对高校管理听证制度现状的不足进行阐述;第三章的内容是高校管理建立听证制度的必要性和可行性。包括对我国目前有关法律法规的规定、师生合法权利的保障,以及国外法治国家的先进经验进行分析,阐明建立高校师生管理听证制度的必要性和可行性;第四章则是高校管理听证制度的构建,就建立高校管理听证制度提出设想,明确听证的原则、听证范围、听证主体、听证程序、畅通救济途径,使师生管理听证制度在加强高校民主管理与制度建设中更加能够充分发挥积极的、主动的作用!随着我国民主化、法治化建设的发展进步,随着高校内部管理改革的不断深入,高校管理听证制度必将得到加强和健全,期望国家教育主管部门在不久的将来制定出一套统一的、符合中国国情、具有普遍指导意义的高校内部管理听证制度!以期维护师生的合法权益,保障高校内部管理的公正性、民主性和科学性!