家庭教育题材电视剧作为我国现实题材电视剧的重要组成部分,因聚焦教育升学问题,反映社会现实而获得收视热潮,激发讨论热情。随着社会进步,人们思想解放,女性活跃在社会大舞台上百花齐放,并呈现在电视剧中,影响着受众特别是女性受众。本论文主要以电视《家有儿女》和“小”系列三部曲为例,通过案例分析和对比分析的方法结合女性主义理论和拉康镜像理论相关知识,首先对家庭教育题材电视剧中的女性形象从不同年龄段进行梳理和分析,对比剧中“女儿”“母亲”“妻子”“外婆”等典型角色类型的特征及变化,探索其蕴含的性别话语议题;其次总结出近些年家庭教育题材电视剧中的女性形象在角色类型和生存空间方面的具体历程;再次分析国家和社会的发展,创作者和市场的呼应以及女性独立意识、自我意识的增强和女性地位的提高对女性形象塑造的影响。最后经过研究发现,目前家庭教育电视剧中女性形象的塑造存在模式化视野小等困境,对此提出了自己的认知和看法,希望今后创作者们在塑造家庭教育题材电视剧中的女性形象时可以跳出中产阶层局限,敢于突破传统伦理,并树立正确的价值导向。