随着知识经济的到来和全球经济一体化进程的推进，世界各国在科技领域的竞争日益激烈。科技的竞争，归根结底是人才的竞争。人才的竞争，除高级专门人才外，在相当程度上就是生产、管理和服务第一线人员整体素质的竞争。因此，培养后一类人才的教育，即高职教育对我国现代化进程具有重大的战略意义。近年来，高职教育在党中央和各级政府的大力扶持下已经获得了迅猛的发展。高职的办学规模迅速扩大，办学水平不断提高，办学特色日趋明显。在肯定成绩的同时，我们还要正视高职教育在发展过程中存在的一些困难和问题。当前高职教育的招生和就业问题已经成为制约高职教育发展的“瓶颈”，所以，认识到问题的严重性并提出切实可行的解决办法是非常必要的。本文在肯定我国高职教育已取得成绩的基础上，首先考察了高职教育及其相关概念，总结了高职教育的五个特征及其发展意义。其次，回顾了我国高职教育的发展历程，在分析现状的基础上，指出了我国高职教育招生及就业问题，并运用多学科研究的方法从社会、教育、经济等多角度分别针对招生及就业进行了重点剖析，归纳出其外部及内部影响因素。最后，借鉴部分发达国家高职教育的成功经验，结合我国的实际情况，提出了我国高职教育招生及就业问题的若干对策。