【摘 要】
:
当前,我国正处在一个从农业社会向工业社会、从封闭向开放、从计划经济体制向市场经济体制的社会转型期。利益主体多元化,利益分配不均衡,劳资关系矛盾凸显等问题比较突出,直接影
论文部分内容阅读
当前,我国正处在一个从农业社会向工业社会、从封闭向开放、从计划经济体制向市场经济体制的社会转型期。利益主体多元化,利益分配不均衡,劳资关系矛盾凸显等问题比较突出,直接影响社会稳定,冲击社会和谐,成为社会转型期最大的社会风险源。艰巨繁重的建设任务,复杂多变的外部环境,相互交织的社会矛盾,给工会工作带来了前所未有的新情况和新问题。社会转型期的工会组织面临着更加复杂的环境,肩负着更加繁重的使命,迫切要求实现工作职能的转变。
中华全国总工会对各级工会组织的职能定位是维护、建设、参与、教育等四个方面。然而,当前各级工会组织的职能定位不仅要与其性质相适应,而且要随着经济社会形势的发展变化及时作出调整。在当前各级工会组织体系的建设中,乡镇(街道)工会(以下简称镇级工会)的职能定位尤为必要。乡镇是我国政权体系中最基层的一级政权组织。随着我国城乡经济体制改革的不断深入,工厂企业不断向乡镇(街道)、村(社区)扩散渗透,非公企业大多座落到乡镇(街道)、村(社区),其辖区内的职工队伍日益扩大。镇级工会面对的企业数和职工数,已经大大超越了计划经济体制下一般县级总工会的范围。
乡镇(街道)已日渐成为经济建设的“主战场”,劳资矛盾的“多发地”。镇级工会直接面对基层、面对企业,是工会工作的“桥头堡”。
组建完善镇级工会,适应区域经济的迅猛发展,维护职工的合法权益,已成为历史的必然要求。如何适应形势发展变化的客观要求,如何与乡镇(街道)政权建设相适应,对镇级工会的工作职能进行重新定位,努力提升工作水平,摸索出一条立足现实、面向未来、体现特色的镇级工会工作新路子,是工会组织迫切需要研究和探索的重要课题。
本文通过对绍兴市镇级工会建设的调查,阐述了绍兴市镇级工会建设的基本情况,分析了当前镇级工会不能适应经济社会发展要求的主要问题、制约因素及主要原因,提出了镇级工会作为组织者、指导者、协调者、帮扶者、教育者的职能定位,以及需要从体制、机制、载体、队伍等方面研究探索镇级工会职能转变的对策与措施。
其他文献
摘 要 “对话教学”是建立在师生相互尊重、相互信任和相互平等的基础上的教学形式,也是小学数学课堂教学的主要形式。“对话教学”强调在教学过程中师生关系,应是一个相互激励、相互碰撞的过程。在倡导生态课堂构建的今天,我们更应该充分认识到课堂对话式教学的重要性。本文笔者就结合自身教学经验,探讨如何构建生态课堂的对话式教学。 关键词 小学数学;生态课堂;对话式教学 中图分类号:G622文献标识码:A文章
朗读教学的目标,主要为培养学生对文章的把握程度,通过对文章的朗读练习,实现学生对作者感情色彩和语文知识的理解,全面提高学生语文基本素养.做好初中语文朗读教学,需要教师
中职教师培训政策在执行中出现诸多问题,这些问题既有可能出自于政策文本,亦有可能出自于政策执行过程。本研究将中职教师培训视为一项教育活动,从教育学的视角出发,以教育要素
联系多年的初中数学教学实践,针对初中数学教学的特点,总结了如何在初中数学教学中对学生进行非智力因素的培养.
2008年下半年,美国引发的次贷危机很快演变为全球性金融危机,在经济严重受创的同时,就业危机也随之而来,各国失业率都呈现不同程度的攀升。中国作为一个开放性越来越强的发展中国
摘 要 新形式下的教育改革是强调教学过程中师生交流、生生交流的探讨式的学习过程。使得课堂成为师生共同学习的活动,师生互动更多,课堂气氛更活跃,在问、答、解、疑的环节中更突出学生主体地位,学生思维得到充分发展,个人能力得到提升。目前我们所掌握的有效性教学的理念起源于上世纪的西方,主要将关注点放在学生的发展,让老师把主导权交在学生手上,将课堂的效率大大提高。对高中数学进行实效性研究的意义在于,督促学生
背诵是《小学语文新课程标准》的要求,对语言的积累,对语感的增强,对表达能力的提高,都是显而易见的.而在小学语文教学中,教师发现部分学生对背诵产生抵触心理.针对此情况,教
摘 要 本文以七年级历史教学为例,从家国情怀教育的诠释、家国情怀教育的重要性和家国情怀教育策略在初中历史教学中的有效应用三个方面进行了梳理和综述,希望能对中学历史课程改革和教学实践有一定的参考价值。 关键词 历史教学;家国情怀 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)09-0198-01 一、家国情怀教育的诠释 所谓“有家而有国,次亦是人文化成……化家而成
数学文化是小学数学教学的润滑剂和催化剂,能够使小学数学课堂充满人文气息与人文魅力,也使学生对于数学学习充满兴趣与热情,将枯燥乏味的数学知识变得轻松有趣.尤其是在倡导
随着教育改革的逐渐发展,教师们都在进行对课堂教学的改革创新,有效的吸引学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.语文课程作为小学阶段的重要课程,也是学生进行文化知识学习的一