河北省城乡一体化劳动力市场建设对策研究

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就业是民生之本,它关系到一国经济和政治的稳定与发展。就业不仅是每一位劳动者生存和发展的经济基础和重要保障,也是其融入社会、共享社会经济发展成果的基本条件,关系到亿万劳动者及其家庭的切身利益,是构建和谐社会的基础和前提。我国的就业问题,不仅仅在于如何创造更多的就业机会,还在于如何形成完善、统一的劳动力市场。建立城乡一体化劳动力市场,发挥城乡统一市场在劳动力资源配置中的基础作用,为城乡劳动者创造平等的就业环境,有效地促进农村富余劳动力的转移,是统筹城乡、解决我国就业问题的主要内容和关键所在。因此,对城乡
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教材分析:  《聪明的阿凡提》是语文版第四册教材第15课中的一个童话故事,本文通过阿凡提是怎样巧妙地惩治饭馆老板的这件事,让学生感悟阿凡提的聪明、帮助穷人的正义感及增强学生明辨是非的能力。  设计理念:  突出学生是学习的主人,注重激發学生的学习兴趣,在狠抓基础知识的同时,培养学生的口语表达能力、评价能力、朗读能力和表演能力等,再有转变学生的学习方式,让学生自主、合作去获取知识等。  教学目标: 
随着网络时代的来临,社会各个方面均受到不同程度的影响,图书馆内编目工作自然也不例外.新技术的运用不仅对图书编目工作产生了新的影响,同时也引发许多问题亟待解决.本文首
The South Asia High (SAH) is the dominant feature of the circulation in the upper troposphere and lower stratosphere (UTLS) during the boreal summer, and the upper
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【内容摘要】教学过程中,应该把思维的空间交给学生,学习过程中,应引导学生去会质疑、勤思考,在质疑解疑中培养学生主动探究的精神,启发创造性思维,发展创新能力。  【关键词】阅读兴趣质疑创造性思维方法    亚里士多德说过:“创造性思维从疑问和惊奇开始。”质疑问难是激发学生阅读兴趣、启发创造性思维、发展创新能力的有效途径,也是新课程的目标要求。如何让课堂成为师生互疑、共同求学的场所,让学生自主学习呢?
交通强国、铁路先行,随着祖国各条高铁线路相继开通,保证高铁安全将是今后铁路护路联防工作的重中之重.笔者认为确保高铁安全应当做好以下几方面的工作:rn依据清,严格落实护
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教学目标:  1、知识与技能:知道1日=24时。理解24时计时法与12时计时法的不同之处。能正确地运用24时计时法表示时刻,并会进行两种计时方法的相互转换。  2、过程与方法:通过观察,并结合日常生活中熟悉的场景,认识24时计时法。  3、情感与态度:学生体会到时间的重要性,从小养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。  教学重点:理解24时计时法与普通计时法的不同之处。会用两种计时法表示不同的时刻