【摘 要】
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该文对大学物理概念的认知过程系统模型进行了理论上的探讨,并以大学物理课程中的部分概念为例,初步构建了认知过程系统模型.首先,笔者初步探讨了认知主义、信息加工理论以及
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该文对大学物理概念的认知过程系统模型进行了理论上的探讨,并以大学物理课程中的部分概念为例,初步构建了认知过程系统模型.首先,笔者初步探讨了认知主义、信息加工理论以及构建主义的学习理论,并结合物理教育理论,对物理概念的认知过程进行了研究.其次,应用了知识的语义网络表示法和框架表示法,初步构建了物理概念的认知结构模型和知识单元模型,以此来分别表示学生的认知结构和所要学习的概念,使其既符合人类学习和思维过程,又能被计算机接受.最后,以人工智能的基础上,采用"黑板模型"的思想,对物理概念认知过程的系统模型进行了尝试性的构建.该文试图通过对构建认知过程系统模型的研究,为认知过程的计算机模拟提供理论基础.
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