浅埋偏压错台小间距隧道应力变形分析

来源 :同济大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:zhouheng19850
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国地形地质条件复杂,山岭地区所占比重极大。尤其在我国云南省,94%的地貌为山区,因而云南高等级公路的建设中隧道数量多,断面形式复杂,山区峡谷地带施工还常常会遇到浅埋的情况。在浅埋条件下,地层的条件也相对较差,一般为软岩、破碎岩体或高风化岩体且带有一定的偏压。由于地形和经济等方面的因素,设计成小间距隧道形式有什么样的优势,并且在这种复杂地质条件下小间距隧道的可行性和施工特点是一个比较重要的工程问题。本文主要围绕云南罗富高速公路第三合同段的平年小间距隧道的设计施工等问题展开,重点研究浅埋小间距隧道的开挖顺序、隧道净距、错台高度、偏压和围岩状况等发生变化对隧道应力和变形的影响。本文与以往的小净距隧道研究的不同之处主要体现在有错台和净距大于0.8D(D为隧道宽度)的小间距这两点上,旨在研究对小间距隧道的设计施工提供一定的理论支持和技术依据。 研究的内容和方法: (1)本文以平年隧道为工程背景,利用平面有限元分析手段计算隧道中的三个典型断面,这些断面位于Ⅴ、Ⅳ级围岩条件下,埋深深度最大仅为47m,并且都是偏压隧道。通过对不同开挖顺序下对隧道的影响来分析合理的开挖顺序。 (2)采用平面有限元数值分析方法针对小问距隧道在不同开挖顺序、错台高度、净间距、偏压角度、覆土厚度等情况下进行分析研究,探究这些条件对小间距隧道设计施工的具体影响。完成了Ⅴ级围岩条件下,错台高度分别为0m、2m、4m、8m,净间距分别为0.8D、1.0D、1.2D、1.4D、1.6D、2.0D、2.4D、2.8D的情况下,偏压角度为10°、15°、25°、30°,先开挖左洞和先开挖右洞两种开挖顺序对隧道稳定性的影响。 (3)在数值计算的基础上,借助室内模型实验和现场监测得到的结论进行对比分析,从而验证分析的正确性和可行性。 取得的成果主要包括: (1)通过数值计算发现,在浅埋、偏压、错台的小间距隧道施工中,开挖顺序对整个隧道的影响要受到偏压角度、错台高度、净间距等多因素的综合制约。
其他文献
亲社会行为是幼儿社会性发展的重要衡量指标。本文从家庭教养方式、幼儿自身的认知发展水平、同伴关系、社会环境等分析了幼儿亲社会行为的影响因素。
马克思主义及其哲学在其自身发展过程中 ,表现了与科学技术的特殊关系 ,相互渗透 ,相互影响 ,与日俱增 ,科学技术学是马克思主义的重要内容暨重要组成部分 ;马克思主义以系统
采用问卷法,以477名本科学生为被试,探讨大学生的三重自我建构与个人自主水平之间的关系。结果显示:(1)个体自我可显著负向预测外部调控,正向预测认同调控和整合调控。(2)关
深入解析挖掘《杜甫诗三首》之《秋兴八首(其一)》教材内涵,准确把握本文在教材中的地位和作用,同时根据学情,确定出科学的教学方法,给出科学的教学设计,为上好一节课打下牢
本文通过阐述顾客满意度的含义、影响顾客满意度的因素、应该如何提高顾客满意度等方面的内容,来说明顾客的满意度是企业开拓市场、增加销售的关键,也是提高企业市场竞争力的
早产儿(又称未成熟儿)是指胎龄〉28周且〈37周,出生体重〈2500g的活产新生儿。早产儿的发生率约占新生儿的5%~10%。早产儿由于胎龄不足,机体内各组织器官功能尚未成熟,适应外界环境的
关于企业意识形态的研究,通过对企业意识形态的研究综述可以发现,已有研究没有对企业意识形态做出明确的界定。本文试图依照意识形态的本来样貌集合意识形态在不同学科中的不
幼儿数学教育在幼儿的发展中起着重要的作用,而数概念的发展是数学教育的重要组成部分。《幼儿教育指导纲要(试行)》中将幼儿数学教育的目标确定为:"能够从生活和游戏中感受
高等职业教育是高等教育的特殊类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用.然而,
现代建筑的大型化、多功能化、复杂化为应急疏散指示的设置提出新的要求。按发展顺序,简单介绍应急疏散指示的分类及应用,着重介绍新近出现的防灾系统新概念:动态疏散指示系