在我国高校教辅人员的管理中,由于各种原因,使得教辅人员的工作积极性、主动性等不能充分的得到发挥。本文主要通过对人力资源管理理论的分析及对高校教辅人员激励管理的研究和结合,借鉴国内外先进的激励手段,剖析其我国高校教辅人员在激励政策上所存在的问题,提出合理的意见。针对我国高校教辅人员所处的现实背景,本文从下面五个部分分别展开论述,主要框架和基本内容主要如下：第一章是绪论,通过文献综述阐述内国外目前的发展现状,提出了文章的研究内容、研究方法和创新之处。第二章是对高校教辅人员的激励问题的理论进行了基本概述,其中主要阐述了激励的基本概念、激励管理理念的特点、高校教辅人员的工作特点、激励管理思想的经典理论和种类。第三章是以陕西Y大学为例,分析教辅人员激励的现状和存在的问题。第四章探讨了高校教辅人员激励存在问题的原因,其中包括人力资源管理理念薄弱、激励手段匮乏、绩效文化不完善、薪酬激励形式单一、考评制度不健全。第五章对完善高校教辅人员激励机制提出了建议,包括以人为本的理念是做好激励工作的前提、创新激励的方式,创建能力型组织、加强高校教辅队伍绩效文化建设、做好高校教辅队伍培训工作等。