当高等教育逐步成为世界各国竞争的实力所在，各国发展的主要依靠之时。高等教育质量问题逐渐进入人们关注的视线，成为社会各界关心的焦点。于世纪之交在高等教育领域所掀起的又一次改革浪潮中，如何有效保障高等教育的质量显然已成为世界各国亟待解决的重要问题。而此时，在欧洲以“博洛尼亚宣言”签署为标志，如火如荼开展中的构建欧洲高等教育一体化空间的进程紧紧的吸引了全世界的目光。选择以俄罗斯国家的高等教育为对象进行研究，除了希望通过博洛尼亚进程的成员国可以更多的了解进程的实质及其为高等教育改革所带来的重大影响之外；中俄两国高等教育深厚的历史渊源，以及两国高等教育中众多的相似之处，在经验借鉴中的价值较之其它国家更具优势这一特点，也是重要的原因所在。以俄罗斯高等教育质量保障体系的研究为切入点，通过运用文献分析法、比较分析法和个案分析法进行搜集和分析资料，进行对俄罗斯高等教育外部质量保障体系的分析、卡巴尔达——巴尔卡尔州立大学内部教育质量保障体系的研究，总结俄罗斯在高等教育质量保障工作方面的优势所在，并结合我国当前高等教育质量保障体系现状，为今后我国高等教育质量保障体系工作的开展提出了建议。具体来说，论文主要分为六章：第一章是引言。这部分作为论文进行的背景介绍，对本论文研究的目的及意义，相关概念的界定、国内外文献综述、研究的思路和方法以及研究的创新点几个方面进行阐述。在研究综述中，国外研究主要针对俄罗斯高等教育质量保障改革举措、俄罗斯加入博洛尼亚进程的影响和未来发展方面进行综述；而国内研究则侧重于博洛尼亚进程中俄罗斯高等教育的改革、博洛尼亚进程后俄罗斯高等教育质量评估工作的改革两个方面，并明确了本研究的理论价值和实践意义。第二章主要是针对博洛尼亚进程中的俄罗斯高等教育改革进行梳理，对博洛尼亚进程的背景、目标和具体内容、要求与基本原则以及俄罗斯加入博洛尼亚进程的动因和其高等教育改革的具体举措进行了阐述。第三章主要对俄罗斯高等教育质量保障体系构建的理论基础，从高等教育全球化、高等教育人本化、利益相关者的需求、公共管理理论以及质量管理系统与ISO9001-2000标准这几个方面进行了分析。第四章以俄罗斯高等教育的外部评估为重点对当前俄罗斯高等教育外部质量保障体系的构建进行研究。第五章通过对卡巴尔达——巴尔卡尔州立大学内部教育质量保障体系的研究分析，总结其特点及经验。第六章以俄罗斯高等教育质量保障体系的特点为基础，结合我国当前高等教育质量保障体系现状，为今后工作的开展提出有益启示。以期能够切实有效的促进我国高等教育质量保障体系工作的开展。