本文选取我国男子110m栏运动员2000－2010年多年度参赛特征为研究对象,以近十年来我国男子110M栏运动员比赛数据及竞赛成绩资料为信息源,主要运用数理统计法、个案分析法、比较法等来分析我国男子110m栏运动员的年度参赛特征及参赛成绩变化特征,并结合运动训练理论给予分析,以期在科学参赛安排和科学训练方面对我国男子110栏运动员提供一些建设性意见和理论指导。通过研究得出以下结论：1.不同年龄组运动员年度参赛安排不同。随着年龄的增长,运动员年度参赛次数逐渐增加；除个别优秀运动员外,我国运动员参赛时间主要集中在上半年,参赛间隔天数偏长,与世界优秀运动员相比,差异性显著；我国青年期与成年期运动员年度参赛安排相类似,与我国运动员训练水平及训练体制有关。2.年度参赛安排与运动员训练水平密切相关。少年期国际健将级与健将级运动员参赛次数差异不显著,但高于一二级运动员；青年期、成年期不同训练水平运动员参赛次数差异显著；不同训练水平运动员年度参赛目标不同,导致参赛月份出现差异性。3.重视多年训练中的训练节奏是现代训练的一个重要发展趋向。四年全运会周期年度参赛安排主要根据运动员训练水平,竞技水平上升期运动员前三年逐渐增加比赛次数,竞技水平保持期运动员,年度参赛呈波浪形,但第三年参赛次数最多；年度运动成绩整体表现出二、四年高,一、三年低变化趋势。4.世界运动员创造最佳成绩主要在7、8月份,与奥运会和世界田径锦标赛的时间高度吻合；我国运动员主要在5、9、10月份,并且集中在国内大奖赛上创造,而前3名运动员在国外比赛中,与世界重大比赛时间有一定矛盾。我国运动员成绩增长点主要集中在上半年4、5月份。5.世界优秀运动员年度竞赛成绩波动类型呈多样性,峰值出现频率高；我国运动员年度比赛成绩高峰出现次数少,变化类型单一,多为单峰和双峰型；世界高水平运动员年度成绩处于高水平稳定,我国则处于不稳定或低水平的稳定。