【摘 要】
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职业高中学前教育专业的主要培养目标——幼儿园教师。钢琴是幼教工作过程中不可或缺的教学工具。针对这些特点,职高的钢琴教学要更多强调培养学生的应用、实践和创新能力。
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职业高中学前教育专业的主要培养目标——幼儿园教师。钢琴是幼教工作过程中不可或缺的教学工具。针对这些特点,职高的钢琴教学要更多强调培养学生的应用、实践和创新能力。但目前中等职业技术学校学前教育专业钢琴教学面临许多问题——钢琴教学缺乏针对性、系统性,钢琴教学与培养目标相违背,以至于不能满足幼教需求。笔者经过长期的教学实践,力求通过“应用”教学模式,使学生在短期内掌握幼儿教师应当具备的钢琴弹奏水平及技巧,努力提高钢琴教学质量。培养出更多符合社会需求的优秀中职学生。
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