本文主要从社会语言学角度来研究甘肃东乡族语言使用状况,旨在探求各种社会因素对语言及其使用者的影响,同时通过甘肃临夏东乡族自治县这一言语社区的东乡族语言使用状况进一步了解当地的经济发展、教育教学、民族观念及社会身份认同,从而总结得出结论与思考,为政府相关部门的语言规划以及语言政策的制定提供参考。本文对东乡族语言使用者进行分类抽样调查,主要从个人语言使用状况和人际语言使用状况这两个角度进行。个人语言使用是指同一个说话人(或同一民族)在不同交际场合,或面对不同交际对象时的语言使用情况。人际语言使用指的是说话人(或民族)在不同的社会特征条件下(比如性别、年龄、阶层、职业、受教育程度等)的语言使用情况。本文内容共五章,第一章绪论部分,交待了研究的缘起、研究现状、研究意义、研究的理论依据以及甘肃东乡族概述。第二三四章利用调查问卷和访谈法相结合的方法分别语言使用、语言能力、语言态度三个方面对甘肃东乡族的语言使用状况进行了详细描述,并且采用 SPSS(Statistic package for social science)软件对相关调查数据进行描述性统计,用均值方差分析(ANOVA)、多元线性回归分析(Multiple Linear Regression)等方法来探究影响东乡族语言使用的因素。第五章,总结了全文内容,对该研究的不足进行思考,同时提出了保护甘肃东乡族东乡语的构想。本文的观点如下:一、从使用人群来看,甘肃东乡族语言使用现状有以下三种显著类型。一是母语濒危型。这种类型在东乡族学生群体的语言使用中体现地最为明显。二是母语唯一型。这种类型在老年人群体的语言使用中表现地尤为明显。三是语言混合型。这种类型分为东乡语当地方言混合型和各种语言混合使用型。接受调查的部分人群(20岁-45岁),无论居住在城市还是农村,都会说东乡语和当地方言两种语言,他们会根据交际场合的不同选择使用不同的语言。职业为教师、干部、商人、医护人员,国企公职人员、商人的成人群体及部分中学生群体,他们生活中交际场合多样,交际对象广泛,也因为工作或学习的需要,他们不得不学会普通话或当地方言,有些在外地工作的成人也会说外地方言。二、甘肃东乡族语言使用现状是诸多因素相互作用的必然结果甘肃东乡族语言使用现状,既有内部原因,又有外部原因。内部原因取决于东乡族语言使用者的语言使用态度、语言使用水平、民族习惯、语言感情等多个方面。外部原因则包括甘肃东乡族地区的地理环境、历史条件、社会经济、教育水平、国家政策等多个方面。三、本文从社会语言学的角度提出了东乡语保护的构想。从调查结果看,甘肃东乡族自治区的语言使用呈现多样性,在语言使用过程中,因受到地理环境、经济、政治等多种因素的影响,东乡语将成为一门使用频率日益降低的语言。本文从社会语言学的角度提出了东乡语保护的构想。一是明确东乡语的价值。二是有效利用民族语言保护政策。三是开扩东乡语的使用渠道。四是创制东乡语语言载体——文字。