目的:通过调查辽宁省中医院肾内科马晓燕教授门诊患者的生存质量现状,评价运用网络平台进行健康教育对改善慢性肾脏病1-2期患者生存质量的积极影响;通过对患者提出的问题进行分析整理,为慢性肾脏病患者制定宣讲策略,以增强患者对相关知识的了解。方法:通过肾脏疾病生存质量简表(KDQOL-SFTM)评价马晓燕教授门诊患者的生存质量。将已经完成第一次问卷调查的63例患者随机分为实验和对照两组,实验组除了中医辨证治疗外,接受健康教育;对照组仅中医辨证治疗,追踪随访15个月后,对两组进行第二次问卷调查。对调查结果进行评分,采用SPSS17.0统计软件完成数据分析;通过在QQ群中为患者解答问题,对其问题进行整理分析,了解患者所关注的问题,并结合临床治疗指南及国外多学科团队宣讲策略,进行针对性宣教。结果:KDQOL-SFTM研究结果显示,与治疗前比较,实施中医常规治疗结合健康教育的慢性肾脏病1-2期实验组患者生存质量有明显的提高。与对照组比较,实验组在心理健康综合评价、精力状况、情感职能、精神健康、肾脏病给生活带来负担、认知功能、社交质量、睡眠、总体健康评估维度评分方面具有明显优势,有统计学意义;QQ群问题整理分析显示,患者在“感冒”、“饮食”、“化验检查”、“各种肾脏疾病诊治方法”、“生活方式”及“焦虑抑郁情绪”等方面存在疑问或困扰。结论:中医辨证治疗结合运用网络平台进行健康教育,对慢性肾脏病1-2期患者的生存质量具有积极影响;《黄帝内经》理论与生存质量有天然的内在联系,是健康教育重要理论依据;通过对QQ群中患者提出的问题进行整理分析,患者在“感冒”、“饮食”、“化验检查”、“各种肾脏疾病诊治方法”、“焦虑抑郁情绪”、“生活方式”等方面存在疑问或困扰,由此进行重点宣教,以利于CKD的康复。