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寒喘宁口服液对支气管哮喘豚鼠白三烯B4和6--酮--前列腺素F1α影响的实验研究
【机 构】
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陕西中医药大学
【出 处】
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陕西中医学院 陕西中医药大学
【发表日期】
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2014年期
其他文献
目的： 观察“三才益智”灸法对轻度认知障碍（Mild Cognitive Impairment，MCI）早期干预的临床疗效及安全性。 方法： 本研究采用完全随机对照的临床研究方法，以130例轻度认
【摘要】随着新课程的改革实施，高考的内容和形式呈现了变化。高三物理学科作为高考中的重要组成部分，复习有效性如何直接关系到学生的高考成绩，更关系到学生的综合素质的提高。然而，高三物理教学中的一轮复习是系统化复习的最初阶段，有利于帮助学生学习系统性的综合知识，提高学生的知识层次，实现学习质的飞跃。本文主要分析了高三物理一轮复习的有效性策略。 【关键词】高三物理 一轮复习 有效性 一、制定目标，明确
【摘要】初中生物是初中阶段重要的基础课程，做好初中生物的教学有助于增强学生学习生物的兴趣。良好的教学方法可以提升学生学习的积极性，增强学习的效果。本文主要结合教学实践，就提升初中生物课程的教学质量进行了相关探讨，以期更好的做好初中生物教学，增强学生的学习效果。 【关键词】初中生物 教学质量 生物教学 目前由于受到各种因素的影响，从社会到家庭、从学校到学生，普遍对初中生物课不够重视，这给教师的教
【摘要】实验是化学教学的基础与关键，是与学生亲和力的“催化剂”，是完成教学任务的前提和基础，也是激发学生学习化学兴趣的主要方法，充分利用实验手段，对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要。有助于深化探究意识，培养创新精神和实践能力，是初中化学实验教学课改的关键课题。 【关键词】初中化学 实验教学 操作技能 1实验教学的创新 1.1注重培养学生化学实验的基本技能和科学态度 在化学实验教学中进
【摘要】初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来？怎样才能在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性呢？怎样才能启开学生的心扉，发展学生的智力，培养学生的能力呢？怎样才能使课堂教学过程最优化呢？从而更好地调动学生的积极性，突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。 【关键词】物理课 教学 初中 一、抓好入门教育 物理课是八
《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此，高中生物教学必须切实寓新课程理念于课堂教学之中，在教学中真正彰显新课程理念。 一、发掘学生思考潜能，提高探究思维能力 “学起于思，思源于疑”。这是我国古代教育学家的精辟论述。心理学认为：思.最容易引起定向探究
期刊
【摘要】在传统教学方式中，教师讲授，学生接受，活动与实践少，自主与合作少。新课程标准明确了科学探究是物理学习的中心环节。在探究实验中，要充分发挥学生的主体作用，自主地完成探究活动；教师要精心地设计实验，科学地引导探究活动。 【关键词】初中物理 探究式教学 实验设计 1物理课堂教学中实验探究的实施方法 1.1抓住实验探究目标的本质 探究性教学在实质上是一种模拟性的科学研究活动。具体说来是指学