高校辅导员是高校进行大学生思想政治教育的最前线工作者，要肩负起引领学生思想，指导学生日常生活、学习的任务，是大学生的人生导师、健康成长的知心朋友。面临着国家对高校招生制度的改革，学生生源的参差不齐，高校大学生群体的特征发生显著变化，学生思想政治教育领域出现了新情况、新挑战。在此大背景下，加强高校辅导员队伍建设的任务迫在眉睫。在2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号，以下简称“16号文件”）和2006年7月《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（以下简称“24号令”）一系列文件的引领下，我国高校辅导员队伍建设进入了一个崭新的阶段。加强和改进高校辅导员队伍建设是推动高校内涵式发展的必然要求，是高校建设和谐校园、培养新时期高素质人才的必然趋势。就目前而言，高校辅导员队伍建设进程中存在着流动性大、职责不明确、管理体制不完善等问题。与此同时，国家的高度重视和政策支持，使得走在职业化、专业化、专家化道路上的高校辅导员队伍建设面临诸多机遇。东北师范大学在辅导员队伍建设中紧随国家政策，进行了许多有益尝试，设立了培养辅导员成为“能力强、业务精”的思想政治教育工作者、成为“专家化、学者型”的思想政治教育思想者的总体目标。本文通过对辅导员队伍建设相关资料及东北师范大学辅导员队伍建设实际工作的研究，从东北师范大学辅导员队伍建设现状出发，对辅导员队伍建设存在问题与采取措施进行比较，并对今后辅导员队伍建设提出了展望。全文共分三个部分。第一部分对辅导员队伍队伍建设的历史进行了简要的介绍；第二部分通过对东北师范大学辅导员队伍建设的相关政策的介绍，论证了加强高校辅导员队伍建设的必要性；第三部分，从建立辅导员准入、培训、推优体系，实行辅导员队伍职业化建设和专业化培养等方面提出了对高校辅导员队伍建设的展望。