篮球运动是一项典型的全身性运动,它的教育价值包括生理、心理、社会等多个方面,小篮球运动也具有篮球运动的多种优点,对小孩子们的身心发展具有重要影响。本研究旨在发现小篮球运动员在比赛场上的优势与不足,为教练员制定科学合理的培养及训练方案提供参考,同时为完善小篮球运动员比赛表现指标体系提供参考依据。在此基础上分析出影响比赛表现的因素,促进儿童参与篮球运动的积极性、以及身体素质、意志品质、心理能力的提高。本文运用NVivo软件对所收集到的篮球体能、技术、战术表现共42篇核心期刊文献进行编码,找出篮球比赛表现的具体指标,再结合特尔菲法,邀请专家对指标的合理性进行论证,最终建立了小篮球运动员比赛表现的指标。通过观看录像搜集比赛表现具体指标的数据,运用数理统计法对数据进行整理与归纳,得出以下结论:1、小篮球运动员比赛表现指标体系是由3个一级指标,10个二级指标,29个三级指标组成,其中,一级指标包括体能表现,技术表现,战术表现指标3个维度,具有一定的科学性和可操作性,体现出评价体系的多元化;二级指标包括:负荷量,负荷强度、投篮、运球方式等10项,进一步体现出小篮球运动员评价体系多层次、多元化的特点;在二级指标的基础上划分出的三级指标包括:移动总距离,专项动作次数,投篮次数,投篮命中率等29项符合小篮球运动员身心发展特点、符合《小篮球规则》规定的指标。2、在技术表现方面:U8、U10、U12三个组别由于年龄小、训练时间短所以都应该加强篮球基本技术的练习。U8组的运动员由于力量较差,所以在投篮、运球方面表现有欠缺,由于意识等方面的原因,对比赛规则的了解较差,规则意识不足,因此很难很好的去遵守比赛规则,运用规则,在投篮次数、命中率表现方面有不足;U10组参赛队之间水平差距较大,参赛队员在年龄上整体比U8组有优势,因此技术表现比U8组好:U12组的运动员年龄较大,对比赛规则了解较好,因此技术表现优于U8、U10组。3、在战术表现方面:U8、U10、U12三个组别由于年龄小、训练时间短,短时间的训练,缺少必要的训练次数很难去熟练掌握篮球的基本战术,所以都应该加强篮球进攻和防守基础配合的战术训练。U8组由于年龄问题战术配合意识相对较U10、U12组差。掩护配合较其他几种基础配合简单,因此为三个组别最常用的配合形式,三个组别在策应配合表现方面最差,因为策应配合对团队之间的合作要求较高,对年龄小的运动员来说有一定的难度。三个组别的小运动员能及时采用补防、交换、抢过等配合及时防守进攻队员。