有声的延安:诗朗诵在陕北革命政治动员中的经验与启示(1935-1948)

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随着科技的飞速发展、教育信息化的快速推进和课程改革的全面启动,信息化教学已成为当前教学的主流。在教育信息化全国日益流行的背景下,整合技术的学科教学知识(TPACK)可以帮助教师运用信息技术与学科内容和教学法进行整合,是教师必备的一种能力。基于TPACK框架下的体育教学,需要教师将技术、教学法和学科内容进行有效的整合,并将整合后的教学技术根据学生的具体情况引入到篮球社团的课堂中,充分调动学生的体育学
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