随着社会经济的快速发展,人民对生活品质的要求越来越高。生活热水的使用作为高品质生活的一个重要标志,现越来越被包括高校在内的社会各界广泛地使用。高校生活热水的使用不仅能很好解决学生生活的舒适性问题,而且一定程度上能够提高学生的学习积极性。但是,随着高校热水系统的使用,能源和水资源的浪费问题也突显出来。热水系统合理设计将是整个资源和能源节约的重要一环,而其合理的设计首先依赖于对用户人群热水使用行为的充分了解和深入研究。而本文将以长沙地区某高校生活热水系统为例,研究高校学生的生活热水使用行为特征以及建立起与之相适应的高校生活热水仿真模型。本文的研究主要分为以下四个方面:首先,作者通过与长沙市某高校信息管理系统合作,提取了一栋研究生宿舍楼为期一年的热水消费数据,作者通过运用MATLAB编程对原始数据进行了初步的处理,剔除了用水数据不足一年的学生热水消费数据以及寒暑假和故障日的数据。其次,本文通过编程统计分析了处理过后的学生热水数据,主要得出关于用于用户逐日用水量分布、逐日活跃用户比例分布、基于活跃用户的逐日用水次数分布和基于活跃用户的逐日用水量分布等宏观用水规律,并且依据每位用户的日均用水次数以及次均用水量对用户群进行了三种用户类型的分类。再次,进一步深入分析了决定三种类型用户的主要三个参数:日均用水量、用水到达时刻以及次均用水量,并且提出了其各自符合的分布和具体的参数。同时,为了更加准确反映用户的用水习惯,本文对用户的全天用水进行了白天(06:00-18:00)与夜间(18:00-次日06:00)的分时段统计分析。最后,本文依据上述三个参数的数学模型并利用蒙特卡洛方法建立了高校学生生活热水仿真模型。本文模拟出了单类型用户群和多用户群在指定用水时间段的热水使用数据,并且对模拟结果和实际用水数据进行了对比分析,验证了模型的合理性。本文所得用户用水规律的结论和建立的仿真模型可以为高校热水系统的设计和优化工作提供一定的参考和指导作用,有利于高校节能工作的开展。