小学语文教学中读写结合的现状及改进策略研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：magi9999

【摘要】

：

阅读教学与写作教学被形象地比喻为语文教学的双翼,是语文教学最重要的两项任务。在小学语文教学中,阅读是基础,写作是在阅读基础上的升华,两者相互联系、相互促进,因此将两者有效地结合起来成为提高小学语文教学效率和促进小学生读写能力发展的重要途径之一。但是目前小学语文教学中的读写结合却出现了一些问题,例如教师指导模糊、读写结合形式单一等,因此如何在小学语文教学中有效地开展读写结合成为我们不得不思考的问题。

【作者】

：

王洪秀

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

小学语文教学读写结合现状改进策略

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