近年来我国教育事业不断发展，高等教育已由精英教育转变为大众化教育，大学毕业生人数不断增长，就业形势非常严峻。一些学生对就业产生紧张、焦虑的心理，直接影响他们身心健康发展。市场上并不是没有工作可干，而是他们过高的职业目标超出了现实社会的需求，因此对大学生进行就业观培育显得格外重要。
　　本文分为四个部分，第一部分为绪论，介绍了研究目的、意义，并对当前国内研究现状作了分析。第二部分为大学生就业观相关概念、理论及历史演进。对大学生就业观相关概念做了介绍，从培养过程来看，大一、大二同学以培养思想政治教育为主，主要是世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育。对大三、大四同学要以思想政治教育为指导，培养正确的就业观。此外对Super生涯发展理论、马丁．特罗发展理论进行了阐述。
　　第三部分为大学生就业观现状调查分析。本人对兰州五所高校的1000名大学生做了调查分析，大学生出现了自主意识、竞争意识增强，积极追求自己喜欢职业等可喜的一面，但也存在一些问题，并对其进行分析。
　　第四部分为文章主体部分。首先要坚持思想政治教育在大学生就业观培育中的核心地位，强化思想政治教育理念，包括世界观、政治观、人生观、价值观、道德观教育。通过国家、社会、高校、个体协同配合，培育积极、健康的大学生就业观，最后提出了大学生就业观培育的创新和发展。