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随着资讯信息技术突破性的发展，网络教育中的教学品质与学习效果有了明显的提升。越来越多的研究表明有效运用“信息技术辅助的互动式学习”比“无信息技术辅助的互动式学习”更能导致学生产生良好的学习结果。BBS作为资讯信息技术中的重要组成部分，将其融入教学活动中，可以提高学习者高层次的认知发展。本文分析了国内外关于BBS教学应用的研究现状，旨在探讨BBS如何应用于教学活动中。本文结合了相关的理论基础，兼采最新的教育理念，描述了BBS教学系统功能架构，发展了一个具体可行的教学模式，勾勒了BBS教学应用的基本过程，分析了教师和学生在BBS教学过程中的具体活动，协助教师解决在BBS教学时群体讨论的困难，最后还对BBS教学应用的在线评估提供了多种评价方式。