20世纪50年代中期，高海拔登山运动开始在我国萌芽发展。六十多年来，专业登山队和业余登山队的身影遍布我国主要高海拔山峰所在地区。户外运动的影响日渐扩展，登山运动呈现出大众化、平民化的发展趋势。但是我国登山运动起步晚，发展快，运作不规范，各类自然因素和主客观因素时而引发山难事故，导致遇难人数不断增加，安全隐患重重，并且引发法律责任纠纷。加入高海拔登山运动队伍的人越来越多，但是与之相适应的教育培训和安全管理体系未得到及时建立，相关理论知识和实践操作还未得到有效地宣传推广。登山运动的持续发展亟待一系列安全预防措施的引导和规范，亟待有关机制的建立和不断完善。高海拔登山运动的安全发展问题应该得到人们更多的关注和思考。　　 我校具有长达数十年的登山历史传统，研究本课题能够结合学校实际情况，具有较强的现实意义。主要体现在:　　 (1)登山运动在我校得到了很好的传承和发展，至今已经有五十多年的历史，群众基础和实践基础雄厚。　　 (2)我校于98年率先开设了《野外生存体验课》，2005年首届户外运动本科专业开始招生，近十余年户外运动的相关教学，在户外运动教学方面积累了丰厚的师资力量和教育资源。　　 (3)学习了登山相关专业理论知识和技术技能，并多次参与学校的高海拔登山探险（科考）活动。负责组织过多次学校学生社团高海拔攀登活动，对高海拔登山的攀登积累了丰富的经验。　　 (4)本人参与的登山活动与有关地方的登山管理机构保持沟通联系，对各地山难事故的详细资料收集也提供了便利条件。　　 本文共分六个部分。　　 第一部分，对论文的研究背景、选题依据和国内外研究现状进行阐述。　　 第二部分，说明本文的研究对象、研究方法，对有关概念进行界定。　　 第三部分，用数据说话，用图表方式增强论证，通过统计有记载的历年山难事故数据，分析人员遇难事故成因的类型和占比。　　 第四部分，结合数据统计和归因分析，对高海拔登山过程中存在的主要安全隐患因素展开论述。　　 第五部分，针对所存在的安全隐患，结合专业系统理论和登山实践经历，多角度地提出预防措施，为高海拔登山运动的持续健康发展提供参考依据。　　 第六部分，总结陈述，强调研究重点，深化研究意义，表达对促进我国高海拔登山运动安全、健康、持续发展的期许。