【摘 要】
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近年来,中学生普遍对数学课程缺乏兴趣,许多学生仅是为应对考试而迫不得已学习。在现实生活中,尽管我们随处可以感受到运用数学知识给人们生活、学习和工作带来的众多便捷,却
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近年来,中学生普遍对数学课程缺乏兴趣,许多学生仅是为应对考试而迫不得已学习。在现实生活中,尽管我们随处可以感受到运用数学知识给人们生活、学习和工作带来的众多便捷,却也很难激发中学生学习数学的热情。因此,激发中学生的学习兴趣是数学教学的关键环节之一。学习兴趣的提高不仅能推动中学生数学教学的发展,而且还能增强学生的主动自学能力、培养良好学习习惯及提高学习成绩,对其今后的学习产生积极影响。本文主要阐述中学生数学学习兴趣培养的研究方法,并提出教学建议。
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