随着人们对生活质量的要求日趋增高,使得第三产业蓬勃发展。尤其在教育领域,早教行业作为教育领域的新兴产业,既需要历史进程下的市场机遇,又需要科学运营的管理方法。随着国家政策关于企业内部执行预算管理制度的正面引导,预算管理作为目前中小企业趋之若鹜的管理模式,采取财务目标和非财务目标相结合的方式,获得大多数企业的认可。如何能让这一套系统在早教行业G公司运用得当,是论文需要研究的目的。论文以计划理论,控制理论,激励理论为理论基础,采取文献研究法与案例分析法相结合,详细介绍了G公司目前企业运营的现状和财务预算管理的模式,深刻分析其预算管理流程并计划对其进行优化。首先,论文结合中小企业和G公司预算管理的详细情况,确定了对G公司进行预算管理的四点优化思路,分别是加强员工及管理层对预算管理工作的重视,建立预算管理监控体系,完善预算管理信息系统,改善员工绩效考评使其和预算管理工作相匹配。其次,在优化思路的基础上,G公司开始进行预算管理体制优化,主要是三个步骤,依次是实行预算管理系统全过程监控;健全预算管理信息化系统;改善绩效考评机制使其和预算目标相匹配。经过优化对比后,取得了初步成效。当然,后期应更多的关注在继续加强预算管理流程的标准化,预算与战略目标相结合,预算与实际情况相结合这几个方面。最后,论文的案例分析可为下一步如何更好调整和细化预算管理工作提供思路,同时也可为同行业内其他企业提供借鉴。