论文部分内容阅读
高粱窄直立叶突变体表型鉴定及突变基因定位和克隆的研究
【出 处】
:
沈阳大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
本文主要从教师应对大班幼儿消极情绪(焦虑、生气、害怕、伤心)的应对策略及影响因素进行探究。主要运用观察法和访谈法,选取鞍山市两所五星级幼儿园的大班教师作为研究对象,进行事件取样观察,共收集到84个教师应对幼儿消极情绪的案例,对12名教师进行了访谈。本研究主要通过Fishier精确检验和案例分析来处理观察收集到的资料。通过Fishier精确检验,得出幼儿消极情绪策略类型在幼儿消极情绪诱因和场景上差异
幼儿的3~6岁是礼貌品格培养的关键时期,特别是对处于承上启下的中班幼儿。具备良好的礼貌品格对幼儿未来的发展具有重要的意义,因此更应重视对幼儿品格的培养。本研究以“礼貌”品格为主题,采取行动研究的范式,在分析现状与问题归因后,设计了初始的行动研究计划。在此基础上,通过集体教学活动、游戏活动、社会体验活动、一日生活指导以及家园合作等方式,不断地反思和调整活动方案,达到努力探索更好的幼儿礼貌品格教育活动
“洪范八政,食为政首”,解决好吃饭问题始终是中国最根本的问题。人多地少是我国基本国情,随着经济社会发展,我国粮食需求既有量的增加,更有质的提高。稻谷是我国的主要口粮,是国家粮食安全中最基本最重要品种。2004年,国家出台了稻谷最低收购价政策,主要目的是稳定粮食生产、引导市场粮价和增加农民收入,确保国家粮食安全。从现有研究来看,主要集中在粮食宏观调控以及粮食流通体制改革等方面,针对主要口粮某个品种或
现代诗歌风格形式多样,思想内涵也十分丰富,赏析现代诗歌对于培养学生的审美情感,提升学生的阅读能力和赏析能力起到重要的作用。但在实际语文教学中,现代诗歌却是教学难度较大的一种文体,教学情况不容乐观。而文本细读作为一种巧妙、细微的文本解读理论,它强调对文本内容的细致阅读与分析,利用文本细读理论分析现代诗歌,可以帮助教师抓住文本关键点,引导学生与文本展开对话,走进文本深处,切实提高学生对现代诗歌的学习兴
在我国的现有法定解释方面,我国多个部门均有法律解释的权利,法定解释包括立法解释、司法解释和行政解释。但是这些解释主体之间没有一个统一的管理体制,产生了各种冲突矛盾。因此,本文从我国的法定解释的概念内容开始出发,分析和探讨我国法定解释中各个解释主体之间的冲突与矛盾,针对其中的冲突提出完善措施。本文共分为五个部分:第一部分对首先从我国法定解释的概念开始,并就法定解释体制的组成部分分门别类的进行了论述,