学生观是人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。学生观贯穿于教育教学工作全过程,直接影响教师教育观念的形成,教育教学方法的选择与教育教学目标的确定,并最终决定着教育教学质量的高低,直接影响到所培养人才能否与社会需要相适应。陈旧的学生观对思想政治教学有着消极影响。它把学生当做学习的奴隶,把学生当做知识的容器,教师获取名利的阶梯。它过度注重应试教育,忽视了或者虚化了素质教育,造成学生对思想政治课不感兴趣,学而不信、知行脱节的现象。政治教师迫切需要树立新的学生观,以适应时代的需要。新的学生观把学生当做人：有生命意义,在生活中成长的人；个个能成才,人人有无限潜能的人；自然成长又有其成长规律的人；是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。新的学生观通过影响教师对学生的态度、师生关系、教学设计、学生的行为在思想政治课的教学中发挥其独特作用。新的学生观在思想政治课教学中的实现途径包括尊重学生,顺应思想政治课教学规律,理直气壮地引导学生成长,关注每一个独特的学生,让学生成为学习的主人。