考试是对考生知识和能力水平的主要测量方式，它需要综合运用教育测量学、心理测量学、教育统计学和计算机科学等多学科的知识，科学、客观和公正地设计试题。现有题库管理系统大多没有统一的标准格式，试题资源不能有效共享，自动组卷功能还不完善，无法有效地在教学过程中发挥其应有的作用，因此对现有题库资源进行有效管理、研究更好的组卷方法具有重要的意义。　　 本文首先分析了题库系统的发展状况，然后根据考试的实际需要，设计了系统开发的结构和方案，构建了基于Web的应用回溯试探法进行组卷的试卷生成系统，主要实现试题管理、试卷生成、多媒体信息管理和试卷管理功能。系统界面友好，易于使用，通用性强。录入系统能够录入包含文字、图像的各科目试题，从而生成不同科目的试题库系统。系统可以手动组卷也可以自动组卷，两种组卷方式的成卷系统可以帮助教务工作人员轻松的得到满意的试卷。系统还具有试卷打印以及套卷管理功能，以适应以往的传统考试模式。在系统的设计中，针对以往考试系统的缺点和不足之处，本文提出了一些新的思路和设想，并一一实现。　　 1、多媒体试题数据的采编与处理　　 作为通用题库系统，必需具备适应多学科多专业的课程特点的特性。所以本系统必须支持包含多媒体数据信息(如公式、表格、图像、音频等多媒体类型类型)试题的存储与处理。　　 2、对于试题的选择更加客观　　 提出了“预估得分率”和“实际得分率”的概念，更客观和直观的反映出一道试题是否有必要进入试卷。以便更客观的对教师和学生进行评价。　　 3、降低分数和总分对试卷生成的约束　　 分数将在试卷生成时按照教师的要求进行分配，不设置总分限制，以便使成卷过程更加简单，从而提高试卷生成的成功率。　　 通过系统的运行，验证了系统具有一定的通用性、可扩展性和安全性，能较好的满足较复杂的组卷要求，有助于实现对试卷质量的控制，提高教学效率，推行教考分离。该系统能适应多学科、多专业的需求。使用该系统能实施高效的教学管理和教学考核，有效地考查教学效果与体现考生真实水平，不仅减轻了任课教师的负担，而且调动了教师的主动性和积极性，能促进教考分离的尽快实现。