妒忌情绪是个体在进行向上社会比较时产生一种情绪,它有善意和恶意两种成分,在本研究中把妒忌情绪的这两种成分统称为妒慕情绪。被妒慕者有时会使用一些策略来降低妒慕者的不良情绪。本实验将采用2个实验来考察被妒慕者的鼓励和分享策略对妒慕者妒慕情绪的影响。本研究有两个主要假设,假设1:在对妒慕情绪的影响上,应对策略(控制,鼓励,分享)和妒慕者类别(羡慕,妒忌)之间存在交互效应。假设2:应对策略和妒慕者类型的交互效应在不同关系类型(一般关系,好朋友关系)下的表现不一致,即关系类型,应对策略和妒慕者类型存在三重交互效应。实验1通过实验室实验的方法来验证假设1。在这个研究中被试和实验助手被安排进行一个2轮的字谜任务,对于羡慕组被试,他们第一轮的成绩被安排低于实验助手,进而获得奖励。对于妒忌组被试,他们第一轮的成绩高于实验助手,但是主试要求通过抽签来决定奖品归属,但是抽签是安排好的,实验助手能够抽到签进而得到奖品。在得到奖品之后,实验助手会随机采取3种策略中的一种:(1)什么都不做(2)对没得到奖励的被试说一句鼓励的话(3)把刚得到的奖励分享给被试。策略结束后会测量被试的妒慕情绪和妒慕的行为指标。实验2是情景想象问卷调查研究,用于验证假设1和假设2。在这个实验中,被试首先会阅读一段有关妒慕情景的材料,并把自己想象成情景中的妒慕者并受到被妒慕者3种策略中的一种:控制,鼓励或分享。然后评定自己的妒慕情绪和应得性。实验结果发现:受到鼓励的羡慕者比受到鼓励的妒忌者在困难问题上的坚持时间更长(羡慕的行为指标)。受到分享的妒慕者的妒忌情绪和妒忌行为指标显著低于控制组和鼓励组。好朋友关系较一般关系在妒慕情境下,产生的羡慕情绪和应得性更高,妒忌情绪更低。